Příspěvky

Wuppík

Obrázek
Jak jsem psal v úvodním příspěvku, do Kostnice jsme odjeli na půl roku. Původní plán byl, že v září budeme zpět, aby Vendulka mohla začít chodit do školy. Od té doby se plány poněkud změnily a všechno směřuje k tomu, že v Německu zůstaneme ještě další rok. Bohužel to ale nebude v Kostnici, ale 500 km severně –   ve Wuppertalu. Bela, který šéfuje skupině, ve které pracuju, je na pozici tzv. Juniorprofesora, a smlouvu v Kostnici má do konce srpna. V Německu je zvykem, že juniorprofesoři jsou najímáni na dobu určitou a potom se automaticky předpokládá, že půjdou jinam. A tak, i když by Bela rád zůstal v Kostnici a Kostnice by si tu ráda nechala Belu, prý neexistuje legální možnost, jak to udělat. A tak se tedy Bela poohlížel po jiném působišti a nakonec se dohodnul s Bergische Universität Wuppertal, že se s celou skupinou přesune tam. Ten přesun „s celou skupinou“ je potřeba brát trochu s rezervou. ...

K plagiátorství paní ministryně

Obrázek
Už minulý týden jsem se chtěl vyjádřit k  aktuální plagiátorské kauze . Bylo mi trochu líto Panevropské univerzity, kterou mají média denně na talíři. Německá profesorka Debora Weber-Wulff, která se dlouhodobě věnuje dokumentování případů plagiátorství nejen politiků, mi potvrdila, že absolventi této školy jsou pro ni poměrně častý materiál. O její kvalitě tedy nemám velké iluze – ovšem kdyby tehdy obhajovala diplomku u nás na MENDELU, dopadlo by to úplně stejně, taky bychom nejspíš plagiát neodhalili. A už je to tady, ani diplomka na chov králíků, kterou psala na Agronomické fakultě MENDELU, nezůstala uchráněna zvídavým novinářům . Přátelé mi facebookují a mailují, volá mi sama paní rektorka, takže je asi fakt na čase, abych se k tématu vyjádřil. Předpokládám, že údaje o rozsahu plagiátorství, tj. 11 opsaných stran v diplomce na MENDELU a 5% opsané diplomky na PANEUROUNI, jsou pravdivé. Ten první údaj mám ověřený, ten druhý ne, ale věřím mu. Jak moc velký...

Das Wasser ist supereckelhaft aneb Učím(e) se německy

Obrázek
Když už jsme půl roku v Německu, byla by škoda se trochu nenaučit/nepřiučit místní jazyk. A tak jsme s Helenkou využili nabídku univerzitního Welcome centra a zapsali se do kurzů němčiny. Kolegové v kanceláři se mě sice divili, proč to dělám, když němčinu k ničemu nepotřebuju, ale mě by přišlo škoda nechat si tuto příležitost ujít, když už to máme naservírované až pod nos. Hned na začátku jsem udělal dvě zkušenosti: 1) Znalost číslovek, brněnského hantecu a schopnost logicky uvažovat stačí na to, aby se člověk dostal v online testech na level A1.2. 2) Znalost číslovek, brněnského hantecu a schopnost logicky uvažovat nestačí na to, aby se člověk ve skupině A1.2 chytal. Zpočátku jsem to bral jako výzvu: Je přece lepší se chybějící znalosti doučit, než se nudit ve slabší skupině. Jenomže Frau Lehrerin se štítila angličtiny, slovíčka, kterým jsme nerozuměli, se nám snažila vysvětlit německy, čemuž jsme stále moc nerozuměli. Pořád samý dativ a akuzativ a ty členy a předložky už ...

Kostnice na kole

Obrázek
Kostnice je ráj cyklistů. Město je přitom bez problémů průjezdné i autem. Tento příspěvek popisuje vychytávky, které v Kostnici mají, aby skloubili různé způsoby dopravy k maximální spokojenosti všech zůčastněných. Okolí Bodamského jezera k cyklovýletům přímo vybízí, takže je protkané cyklostezkami křížem krážem. Nicméně kolo tu není bráno pouze jako prostředek výletům, je to standardní dopravní prostředek k cestám do práce, do města, za kulturou, prostě kamkoliv. A tomu odpovídá i infrastruktura. Na kole se všude pohodlně nejen dostanete, ale většinou ho máte i kde zaparkovat. Takže se na kole nebojíme jezdit ani s dětmi. Na kole tu jezdí samozřejmě i pošťáci, kteří k tomu mají kola speciálně upravená. A když chcete někam dostat loď, tak ji samozřejmě zapřáhnete za kolo A kdyby někdo chtěl pochybovat o tom, jaký je nejčastější způsob dopravy dětí do univerzitní školky... A stejně tak na nádraží: Přístup k cyklistické dopravě ilustruju na jednom příkladě. ...

Prodloužený víkend v Alpách

Obrázek
V Německu teď mají smršť státních svátků. 21. května se slaví svatodušní pondělí a pro jistotu je svátek i 10 dnů před (10.5.) a 10 dnů po (31.5.). Tato série státních svátků znamená 3 prodloužené víkendy po sobě, což většina spolkových zemí řeší dvoutýdenními školními prázdninami. My jsme se rozhodli prodloužený víkend kolem 21. 5. vyrazit do hor. Původně jsme chtěli do Švýcarska, ale od toho nás místní zrazovali a doporučovali Rakousko, kde budeme mít stejné zážitky za třetinovou cenu. A rovnou přidali doporučení - Lüner See a údolí Montafon. Jsouce členy Alpenverein, začali jsme pátrat po nějaké přátelské Hütte, na kterou bychom vyrazili. Lüner See jsme při pohledu na webkamery zabírající zbytky rozbředlého sněhu odložili na později a vyrazili jsme do Schwabenhausu , chaty položené v příjemné výšce kolem 1200 metrů, kam se dá mastňácky dojet autem a pak vyrážet na pěší výlety do krásného okolí. Už nikdy nepojedeme přes švýcarské kruháče na jižním břehu Bodamského jezera....

Konference

Obrázek
Po třítýdenní odmlce je tu další příspěvek týkající se mojí stáže v Kostnici. Tentokrát ale není o pobytu v Kostnici, ale o konferenci , na které jsem byl minulý týden. Účast na konferenci je povinnou součástí mobility, takže do sebe všechny aktivity, které tu dělám, pěkně zapadají. Konference byla o plagiátorství a akademické etice. Letošní ročník byl mimořádný hned dvakrát. Zaprvé, bylo to poprvé, kdy byla konference mimo Brno. A zadruhé to bylo poprvé, kdy se konference konala hned po roce a ne po dvou, jako dosud. První ročník konference Plagiarism across Europe and Beyond jsme zorganizovali v roce 2013 jako závěrečnou konferenci projektu IPPHEAE zkoumajícího plagiátorství v zemích EU. Tehdy přijelo necelých 50 lidí, kterým se u nás líbilo, tak jsme konferenci za 2 roky zopakovali. V roce 2015 přijelo zhruba 80 lidí a v rámci doprovodného programu se nám na druhý pokus podařilo zorganizovat raut na parníku s ohňostrojem a opět to byl velký úspěch. Během rautu na parníku se z...

Co tu dělám v práci

Obrázek
Po skoro měsíci a půl by se slušelo napsat příspěvek o tom, co tu vlastně dělám v práci a co bude tím kulervoucím výsledkem, který po půlroce snažení přispěje k celosvětovému blahu. Má činnost tu souvisí s výzkumem, kterému se věnuji doma, tedy plagiátorství a akademické etice. Zatím jsem se tomu věnoval spíš z pohledu společenských věd (tj. prevenci plagiátorství), teď jsem součástí skupiny, která se detekci plagiátorství věnuje z technického hlediska. Výsledky tedy to budou hned tři: 1) literature review na téma metody detekce plagiátorství 2) vylepšení detekce plagiátorství pomocí explicitní sémantické analýzy 3) poznání způsobu, kterým zdejší velmi produktivní skupinka pracuje a přenos těchto zkušeností na MENDELU. Literature review Literature review je součástí každého vědeckého článku, každé studentské závěrečné práce. Pojednává o tom, co na dané téma udělal či napsal někdo jiný. A když se takové review udělá pořádně a systematicky, může to být i samostatný článek. Takov...

A jak to zvládají děti?

Obrázek
Nejčastější otázku, kterou v souvislosti s Německem dostávám, je "a jak to zvládají děti"? Přijde mě to srandovní, protože si myslím, že ty to tu mají nejsnazší. Ale ať uspokojím všechny dotazující se, rozhodla jsem se napsat krátké pojednání na toto téma :-) Žádné pochybnosti na téma "jestli" to děti zvládnou jsme si nepřipouštěli a nepřipouštíme. Zaprvé proto, že na to nebyl čas. A zadruhé proto, že si myslím, že to fakt není oprávněné. Do Německa jsme se všichni těšili. Pro Wheba to je velká pracovní příležitost a výzva, pro mě zase trochu změna a pro děti příslib toho, že si pořádně užijou táty. Po jeho proděkanské kariéře už jsme to všichni potřebovali jako sůl. Všichni jsme vyrazili pozitivně naladěni a zatím nás to neopustilo a snad ani neopustí, je to tu takové jedno velké dobrodružství. V Německu se mluví německy. Překvapivé, co? Ale to je asi jediná větší změna. Wheba to neovlivní, ten se s němčinou na univerzitě skoro nepotká. Já německy umím, takže ...